IQ 136 - Betydning af score

Selv om intelligens betragtes som et menneskeligt træk, har dyr og planter ifølge videnskaben også nogle træk, der kan betragtes som en form for intelligens. Intelligens er et meget komplekst og svært at definere træk. Det kombinerer forskellige evner og færdigheder, som for det meste er kognitive.



Niveauet af intelligens varierer og er forskelligt for hvert individ. Højere niveau af intelligens giver personen større chance for at få succes, men høj intelligens er ikke en garanti for succes.

Hvis en person ikke har motivation, ambitioner og mål, vil dette træk sandsynligvis forblive ubrugt, og personen kan ende med at leve et gennemsnitligt liv.



På samme måde kan en gennemsnitlig intelligent person med tilstrækkelig ambition, motivation, fokus og strengt bestemte mål klare at opnå betydelig succes, langt ud over deres naturlige potentiale.



Folk bemærkede for længe siden forskellen mellem forskellige individers intellektuelle kapacitet og ideen om at måle dette potentiale går langt tilbage i tiden. Det tog meget tid for denne idé at blive realiseret til en form, og det skete i begyndelsen af ​​20thårhundrede.

I 1905 bad Undervisningsministeriet i Frankrig den franske psykolog, Binet Alfred, om at oprette en test, der muliggør måling af børns intellektuelle kapacitet med det formål at bestemme, hvilke børn der har problemer med at lære og har brug for yderligere hjælp.

Alfred Binet var en kendt psykolog på det tidspunkt med stor erfaring i at observere børns adfærd i forskellige situationer.



Han havde også offentliggjort nogle undersøgelser om emnet. Ved hjælp af Theodore Simon, en medicinstudent og hans assistent, skabte han det, der ville kaldes Simon-Binet-testen.

Testen bestod af 30 opgaver af forskellig kompleksitet, hvor de første opgaver var enkle og kunne løses af ethvert barn, og de senere opgaver var mere komplicerede, og kun de mest intelligente børn kunne løse dem.

Børnene blev stillet spørgsmål, de skulle svare på, de blev bedt om at beskrive ord, oprette sætninger, gentage cifre osv. Baseret på disse tests blev deres mentale alder bestemt.



Testen blev først anvendt på en gruppe på 50 børn, der blev valgt specielt af deres lærere, fordi de mente, at de havde gennemsnitlige færdigheder og evner. Gruppen blev opdelt i fem grupper på 10 børn i samme alder.

Målet var først at bestemme, hvad der kunne betragtes som en gennemsnitlig intelligens for forskellige aldersgrupper.Senere blev testen tilpasset for at kunne sammenligne forskellige børns mentale alder med den gennemsnitlige mentale alder for deres alder.

Hvis barnet udførte testen som et gennemsnitligt barn i hans / hendes alder, blev dette barn betragtet som gennemsnitlig smart. Hvis resultaterne var over gennemsnittet for deres alder, antydede det, at de havde over gennemsnittet intelligens. Tilsvarende, hvis resultaterne var under gennemsnittet, blev børnene betragtet som underordnede som intelligente.

Med den store erfaring, han havde, var Binet klar over, at hans test var begrænset og ikke var tilstrækkelig til at måle et træk så kompliceret som intelligens med 100% nøjagtighed.

Han vidste også, at intelligens er et resultat af forskellige faktorer, såsom intelligens, miljø, uddannelse osv. Han var også opmærksom på, at dette træk ikke er stillestående og kunne forbedres.

Denne test er stadig i brug, selvom mange forskellige intelligens test blev oprettet senere. Intelligens test bruges stadig hovedsageligt til at teste børns intellektuelle kapacitet, men kan også bruges til forskellige formål.

Rekrutterere bruger dem under rekrutteringsprocesser, når de tester deres potentielle kandidaters evner til at udføre et bestemt job, de ansøger om.

Fordi intelligens er et så komplekst fænomen, er det svært at definere det kun med en definition. Det defineres ofte som en kombination af forskellige kognitive evner og færdigheder, som evnen til at ræsonnere, lære, især lære af erfaring, tænke kritisk, løse problemer, indsamle information, tilpasse sig omstændighederne, være kreativ osv.

Testene, der måler vores intelligens, er normalt en kombination af forskellige opgaver, for det meste verbale, konceptuelle, perceptuelle eller kvantitative. Resultaterne af intelligensforsøg hjælper med at bestemme personens intelligenskvotient (IQ). IQ repræsenterer personens intelligensniveau målt gennem IQ-test og deres resultatskalaer.

Disse resultater kan være unøjagtige på grund af forskellige faktorer. For eksempel, hvis den person, der laver testen, er træt og ikke kan koncentrere sig på grund af det, kan testresultaterne ikke være korrekte. Dette er grunden til, at IQ-test har toleranceresultatskalaer, der tåler op til 10 eller 20 point.

IQ-resultatskalaer er ens, og mest brugt er Wechsler IQ-skalaen.

Ifølge Wechsler-skalaen:

  • IQ over 130 er meget overlegen intelligens
  • IQ mellem 120 og 129 er et niveau af overlegen intelligens
  • IQ mellem 109 og 119 er høj gennemsnitlig intelligens
  • IQ mellem 90 og 109 er gennemsnitlig intelligens
  • IQ mellem 80 og 90 er intelligens med lav gennemsnit
  • IQ mellem 70 og 79 er Borderline intelligence
  • IQ 69 og lavere er ekstremt lav intelligens

IQ-score kan være ubehagelig information for mange mennesker. Folk har en tendens til at betragte sig kloge, og det er en vigtig del af deres tillid.

At opdage, at deres IQ er under deres forventninger, kan være meget foruroligende.

at finde penge drømme betydning

Selvom resultatet er korrekt, er der ikke behov for bekymring, fordi intelligens er et træk, der kan øges gennem uddannelse og hjernestimulerende aktiviteter og frem for alt indsats og tålmodighed.

Typer af intelligens

Intelligens er kompleks, hvorfor psykologer mener, at der er forskellige typer af det. Der er:

Praktisk intelligens er individets evne til at finde de mest praktiske løsninger på forskellige situationer.

Flydende intelligens er den slags, der giver personen mulighed for at være innovativ og opdage nye måder at håndtere sager på. Det aftager, når personen bliver ældre.

Kreativ intelligens er den menneskes kreative evne, der består af deres færdigheder til at skabe ting såvel som at have en kreativ tilgang til at gøre ting.

Generel efterretning er den mest kendte type og består af personens kognitive færdigheder, evne til at lære, ræsonnere, løse problemer, tænke kritisk osv.

Følelsesmæssig intelligens repræsenterer evnen til at acceptere og forstå andre menneskers følelser og reaktioner. Det er nyttigt for menneskelige interaktioner. Mennesker med stærk følelsesmæssig intelligens er normalt meget omgængelige og kommer godt overens med de fleste mennesker.

Flere intelligenser er flere typer intelligens, der repræsenterer forskellige evner hos mennesker i forskellige områder, såsom:

  • Logisk - matematisk intelligens eller antal smart
  • Musikalsk intelligens eller musik smart
  • Bodily - kinæstetisk intelligens eller kropslig smart
  • Visuel - rumlig intelligens eller billedsmart
  • Verbal - sproglig intelligens eller ordsmart
  • Naturalistisk intelligens eller natur smart
  • Interpersonel intelligens eller smarte mennesker
  • Intrapersonel intelligens eller selvsmart

Krystaliseret intelligens er den slags, der er udviklet under en levetid på personens oplevelser. Det øges, når personen bliver ældre.

sol i tiende hus

Intelligenskvotient (IQ)

IQ eller intelligenskvotienten afslører niveauet for personens intelligens. For at beregne IQ er vi nødt til at bestemme personens mentale alder og derefter sammenligne den med deres kronologiske alder.

Den mentale alder kan bestemmes gennem IQ-tests, som normalt oprettes til at måle generel intelligens.

Testene er standardiseret for forskellige aldersgrupper. Hvis den mentale alder er højere end personens kronologiske alder, anses det for at personen er over gennemsnittet intelligent.

Hvis personens mentale alder er lavere end deres kronologiske alder, anses det for at personen er under gennemsnittet intelligent. Hvis de er ens, gør det personen gennemsnitlig intelligent.

Intelligens er en kombination af forskellige påvirkninger og faktorer. Genetik er en af ​​de vigtigste, men miljø og uddannelse er lige så vigtige.

En person, der har gode genetiske dispositioner til at være meget intelligent og mangler ordentlig uddannelse og pleje, vil ikke være i stand til at nå det fulde intellektuelle potentiale.

En person, der er gennemsnitlig smart, men lever under gode forhold, har ordentlig pleje og uddannelse, vil sandsynligvis overstige deres intellektuelle potentiale og nå betydelig succes.

Det gode ved intelligens er, at alt kan ændres til det bedre, når disse forhold ændres.

Mulige årsager til en dårlig IQ-score

IQ-scoringer er ikke altid nøjagtige. Hovedårsagen til det er det faktum, at den person, der foretager testen, ikke altid kan udføre deres bedste.

Hvis denne person er nervøs, træt, ængstelig, bange, forstyrret, mangler fokus og koncentration, er det sandsynligt, at deres resultater ikke svarer til den faktiske tilstand af deres intelligens.

Også, hvis den person, der laver testen, har en vis indlæringsvanskelighed, vil resultaterne heller ikke være nøjagtige.

Derfor er det vigtigt at udelukke indlæringsvanskeligheder, hvis personen scorer dårligt på deres IQ-test, fordi mange mennesker ikke er opmærksomme på at have et sådant handicap. Dette er grundene til, at IQ-test tolererer point op til 20 point.

IQ 136-score betyder

Hvis du scorede 136 på din IQ-test, tillykke. Du tilhører kategorien smarteste mennesker på denne planet. Kun 2% af den menneskelige befolkning tilhører denne gruppe, og du er en af ​​disse 2%. Dette er en grund til at være stolt af dig selv.

Dette niveau af intelligens giver dig sandsynligvis mange talenter og evner, og du har sandsynligvis en chance for at blive meget succesrig.

Mennesker med dette niveau af intelligens har normalt en vis akademisk uddannelse. Du lever sandsynligvis livet uden mange vanskeligheder. Du løser nemt problemer og håndterer hverdagslige forhold.

Uanset din kapacitet garanterer denne høje IQ ikke, at du opnår succes, afslutter akademiske studier, bliver succesrig i dit erhverv og karriere og lever et tilfredsstillende liv.

Denne IQ giver dig kun potentialet til at opnå succes. Hvis du ikke har andre træk, der gør det muligt for dig at følge dine drømme, er det sandsynligt, at du forbliver på et gennemsnitligt eksistensniveau.

Succes kræver en stor indsats og hårdt arbejde. Hvis du ikke har mål, ambition, motivation, arbejdsvaner og organiseret tilgang til at nå dine mål, betyder det faktum, at du er super smart, ikke meget.

Den IQ, du besidder, er en velsignelse, og du skal behandle den med respekt. Du er nødt til at give dit bedste for at få mest muligt ud af dine evner til din skyld, men også af hensyn til mennesker, der ikke er velsignet som du er og måske har problemer med at udføre de enkleste opgaver.

Hvis du har tendens til at udsætte eller har problemer med at handle, skal du arbejde på at opbygge din motivation, udholdenhed og beslutsomhed. Hvis du mangler tillid og tillid til dine evner, skal du arbejde på at opbygge dem og bruge din intelligens til at gøre en forskel i denne verden.

Der er en grund til, at du er valgt til at blive velsignet med denne gave. Gør dit bedste for at opdage det for at opfylde dit livs mål.